本文转自：昆明日报新宝策略
本报讯 记者蔡晓磊 实习生袁斌然报道 近日，昆明学院学前与特殊教育学院志愿者团队赴曲靖市陆良县，为当地特殊儿童量身定制康复方案，搭建起家门口的康复课堂。
“请小朋友试着把小球放进杯子里”“跟着老师说‘你好’”……在陆良县大莫古镇评估现场，昆明学院志愿者团队成员有条不紊地为特殊儿童进行动作、语言、认知三大领域专业测评。他们手持评估量表，通过搭积木、看图识物、简单对话等互动游戏，细致记录每个孩子的反应速度、协调能力与沟通状态。针对评估结果，志愿者团队会举行个案分析会，如为语言发育迟缓的儿童设计“口腔肌肉按摩+词汇接龙”训练课，搭配卡通教具提升趣味性；给肢体障碍儿童制定“关节活动度训练+生活自理能力培养”计划，从握笔、穿衣等日常动作逐步突破等。
目前，志愿团队已经为每个特殊儿童建立了“成长档案库”，记录每个孩子的康复进度，后续将通过“线上回访+实地督导”的方式，动态调整康复方案。同时，团队将链接高校特殊教育专家资源，定期开展远程培训，让家长在家就能接触前沿康复理念。
类似这样的志愿者团队，昆明学院有很多。日前，教育部官网公布了2025年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务团队名单，在全国1680所高校8013支团队8万余名师生参与的项目初选中，昆明学院4支团队脱颖而出，成功入选全国重点团队。
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